非凡首页|软件专题|软件资讯|软件发布 投诉报错|
当前位置: 首页安卓首页安卓手机软件办公考试哈啰儿童英语

下载排行榜更多>

哈啰儿童英语 v1.0.6投诉|报错

  • 软件大小:369.13MB
  • 软件语言:简体中文
  • 更新时间:2024-11-19 22:00:05
  • 系统要求: Android/安卓

使用二维码下载到手机

今天小编为宝宝的启蒙英语教育带来了一款非常有趣好玩的学习神器——哈啰儿童英语APP,这款软件中有着全面的英语学习资源,以多种有趣的场景和好玩的方式让孩子在不知不觉中学习,听、说、读、写各个方面全面覆盖,为孩子以后的英语学习打下坚实的基础。

软件特色

2000万家庭的一致选择!依托欧美语言课程和中国义务教育英语课程双标准,围绕英语教学6个核心学习维度,

结合3-10岁儿童认知发展规律和二语习得理论,原创哈啰儿童英语课程模块,助力儿童英语启蒙和英语幼小衔接。

哈啰儿童英语

软件功能

1.哈啰儿童英语课程包含:

24类主题场景、300+个英语单词、48个句式。

分类在不同主题场景,将单词音、形、义与儿童联想记忆相结合,在各环节不断磨耳朵,增加儿童词汇量,并结合常见句式培养儿童语感,为英语口语打下基础;

2.课程教学体系独特

依托欧美语言课程和中国义务教育英语课程双标准。

3.品质高端乐教乐学

围绕教学方法设计多样化的教学环节,让儿童在轻松有趣的氛围中自主学习、开心学习、有效学习。

4.场景交互身临其境

与虚拟小伙伴一起沉浸式体验高频生活场景,在交互中感受身临其境的学习体验,将英语融入生活,纯熟英语轻松说。

5.课程设计环环相扣

预习、学习、练习、复习,完整的学习流程,提升拼读书写,听、说、读、写四大核心能力同步学习。

软件亮点

课程设计环环相扣,预习、学习、练习、复习,完整的学习流程,四大核心能力同步学习

与虚拟小伙伴一起沉浸式体验高频生活场景,在交互中感受身临其境的学习体验,将英语融入生活

拥有海量的基础词汇短语,超多原创课程,加入了大量的精美卡通动画,让孩子更好的学习英语

以上就是哈啰儿童英语的全部内容了,赶快收藏非凡软件站吧下载更多软件和游戏吧!

软件截图

1 1 1 1

手机幼儿教育软件

手机幼儿教育软件 孩子的健康成长离不开父母的悉心教育,小编为大家带来本站优质的手机幼儿教育软件,能够让你在教育道路上多一个帮手,希望大家喜欢。

软件资讯

  • 青藤之恋如何查看喜欢我的人在青藤之恋的浪漫旅程中,你是否也期待能发现那些默默关注着你的人呢?那么,我该如何查看那些已经对我表示了喜欢或关注的人呢?是不是有一个特别的地方,能让我感受到这份来自陌生人的温暖与期待呢?还不知道的朋友赶快来和小编一起了解一下吧!查看粉丝流程分享第一步:打开【青藤之恋】APP进入软件界面;第二步:点击界面右下角的【我的】图标进入;第三步:点击界面里的【喜欢我的】选项进入后即可查看!以上就是小编今日为

  • 可可英语在哪练习听力想要提升英语听力,尤其是通过可可英语这样的平台,你是否好奇该如何高效听句子呢?掌握正确的听力技巧,如捕捉关键词汇、理解语境逻辑,能让你的听力水平突飞猛进,接下来就让小编来教大家如何在可可英语练习听力。可可英语加强听力方法一览首先登录注册后进入可可英语主界面,会发现有像背单词,课文点读...等可以练习听力的选项。然后就搜索如“英语四级听力”等听力资料,接下来就会出现历年的真题项目以供选择。打开随意一

  • 爱写作批量新增内容怎么弄爱写作是一款写作工具,在软件里面有着一个非常好用的批量新增功能,这个功能可以批量生成文章,那么大家知道这个功能在哪吗,如何使用呢,别着急,接下来我们一起看看具体介绍吧。爱写作批量新增内容怎么弄1、登录进入爱写作任务界面,点击“批量新增” 2、输入游戏或软件名称,即可完成相关内容介绍。每行一条,一次20条,最多50条待处理任务。 以上就是爱写作批量添加步骤的全部内容了,非凡软件站为您提供最好用的手机

下载地址

该软件包来源于用户投稿,若侵权请联系 删除。

注意事项

本站所有资源(含游戏)均是软件作者、开发商投稿,任何涉及商业盈利目的均不得使用,否则产生的一切后果将由您自己承担!本站将不对任何资源负法律责任,所有资源请在下载后24小时内删除。
如侵犯了您的版权、商标等,请立刻联系我们并具体说明情况后,本站将尽快处理删除,联系版权说明注意事项)。若有关在线投稿、无法下载等问题,请与本站客服人员联系
用户可自行按线路选择相应的下载点,可以直接点击下载/另存为,若直接点击下载速度太慢,请尝试使用高速下载器。为确保下载的文件能正常使用,请使用WinRAR最新版本解压本站软件。
建议大家谨慎对待所下载的文件,大家在安装的时候务必留意每一步!关于360安全卫士QQ电脑管家的有关提示,请自行注意选择操作。